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童谣是传统文化的瑰宝，是孩子最早接触的文学，也是他们重要的精神母乳。如何让传统歌谣以新的方式走进当代儿童生活，已成为时代的追求，也是摆在我们面前的重要课题。童谣创作的路子该怎样走呢？近日，读到王宜振的《丫头小子唱童谣》一书，眼前一亮，新风扑面而来，给人思考和启迪。

新生活。丫头小子的童谣里有一个诗意盎然的新天地：“石头会发芽，石头会说话”“拍个照片网上传，枯树开花真新鲜”“迎春花开十二朵，朵朵电话打给我”“梧桐树，开白花，明天就要搬新家”“风跟云彩叠罗汉，邀你伞下和它玩”……

童谣集中，一首首《什么美》这样的小儿歌，描绘了好山好水新天地，赞扬和谐美好新生活。从边疆的界碑，到外婆的山村，从提灯的萤虫，到满天的星星，作家用心关注当今的时代生活，避开“从前有座山，山上有个庙……”的老调，走向了一个丰富绚烂的大世界。生活的大海，成了新童谣的源头，全新的视野，给了童谣飞翔的翅膀，童谣有了唱不完的新声。随着童谣舞台背景的变幻，这种向阳、向上、向美，与新时代相匹配的童谣，让孩子们把自我和世界连在一起，和自然万物、风情物理连在一起，将童年引向至善至美的境地。

新童趣。传统童谣，历经时空筛选流传下来，生命力如此顽强，很重要的一点，就是童谣符合孩子的天性。因此，童谣的秘诀，首推趣味性。但是，在日新月异的互联网时代，在新事物层出不穷的新科技面前，儿童听到的、看到的、想到的世界，已经发生很大的变化，他们的身心状况和兴趣需求也有所不同，他们的所思所想，已远远超越了“小老鼠，上灯台”的兴味。王宜振深谙此理，他熟知儿童的本真，创作中既寻本又求新，力求让新童谣更贴近新孩童的心灵。

《笑一笑》是群像，笑容如霞，笑声朗朗。孩子们向世界发信号，给信心上发条，给童年留小照。童年像小鸟，活泼向上，自由飞翔。作家用全新的儿童观、教育观，一扫老实听话、循规蹈矩的好孩子模样，让当代孩童的形象跃然纸上，这是全新的形象和意境。关于童诗意境，王宜振是这样说的：“有意境的小儿歌就有了味道，不管什么时候去读，滋味尽出。”

《大小歌》充满浪漫的想象，构思新颖，意境深远，既有童趣，又有哲思，读起来好玩，想起来还真有道理。作家在这里，并非理念的诠释，而是一种诗性的延伸和感悟。也许，这就是儿歌深与浅的关系，你说它有多浅，就有多浅，你说它有多深，就有多深。

新语趣。童谣是语言的艺术，和童诗比起来，它独具一种歌谣味。靠着这种歌谣味，童谣能像蒲公英一样自由飞翔，能在孩童中，群相习、代相传。虽然这种歌谣味代代相传，有其共同传统，但一个时代有一个时代的声音，让我们看看王宜振的这首新作：

 “蝴蝶蝴蝶落落，/给个花瓣坐坐；/蝴蝶蝴蝶笑笑，/给个花瓣抱抱……蝴蝶蝴蝶飞飞，/丫头跑来追追。”（《蝴蝶歌》）

这是一首好美又好玩的童谣。动感的语言，描绘出一幅花飞蝶舞的画面，更令人赞叹的是叠字叠韵巧用，赋予了童谣律动的节奏、婉转的旋律、别样的语趣。这样的童谣虽然出自成人之手，但歌谣之风韵、童声之甜美尽在其中，孩子们一读就黏上了它。童谣世界里孩子是歌者，他们在游乐中歌唱。我看过舞台上演唱这首童谣的节目，小天使们乐此不疲，好像都成了蝴蝶和花朵，在开心地游戏。神游中，他们飞来飞去，边舞边唱，童声童气，犹如天籁。我赞美母语的神奇魔力，我看到文字排列的儿歌，变成随口即兴的歌谣，琅琅于孩子生活的草地上。

儿歌创作要走什么路？什么样的童谣能传得开、留得住？丫头小子喜欢的童谣，给了一个朴素的答案：创新是最好的继承。

▲本文发表于2025年6月3日《中国文化报》第6版文艺评论。