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在第二十五个全国科技活动周（5 月 24 日至 31 日）之际，湖北省 “百千阅联”结合科技周“矢志创新发展 建设科技强国”的主题，创新性融合科普教育与文学阅读，于 2025年5月27日至28日在松滋市实验小学、十堰市竹溪县长安学校和十堰市竹溪县实验小学开展“作家面对面交流” 活动。

科技周不仅是科学知识的传播窗口，更是培养青少年综合素养的重要契机。科学精神需要文学的人文滋养，文学表达离不开科学的理性思维——二者同源共生，共同构成青少年成长的 “双基素养”。因此，湖北省“百千阅联”特别邀请科普作家王欣与儿童文学作家伍剑，分别从“脑科学奥秘”与“传统文化传承”切入，以跨学科融合的形式，引导学生在科技周期间既感受科学的严谨逻辑，又浸润于文学的审美体验，实现 “以科学启智、以文化润心” 的育人目标。

十堰市竹溪县长安学校、竹溪县实验小学：王欣老师开启智慧之门

在十堰市竹溪县长安学校、竹溪县实验小学，科普科幻作家王欣老师为师生们带来了一场主题为“善用大脑，开启智慧”的讲座。王欣老师以其在神经科学研究领域的深厚背景，为孩子们开启了一场关于“脑科学”的奇妙之旅。

探索大脑奥秘，激发科学兴趣

王欣老师通过有趣的科普讲解和充满想象力的科幻故事，向孩子们展示了“大脑”——这个三磅宇宙的神奇与美妙。她不仅分享了脑科学的一些基本概念，还结合当下热点，深入讲解了“AI时代如何合理使用大脑”。她的讲解生动有趣，深入浅出，让复杂的科学知识变得通俗易懂。

互动环节，强化知识理解

在现场互动环节，孩子们热情高涨，纷纷举手提问。王欣老师耐心解答了孩子们的每一个问题，现场气氛热烈而活跃。通过回答问题，孩子们不仅加深了对“脑科学”小知识的理解与认识，还激发了他们对科学的热爱和探索精神。

面对面交流，延续学习热情

讲座结束后，孩子们迫不及待地与王欣老师面对面交流，并获得她的签名图书。王欣老师一边签名，一边继续与孩子们分享有关“脑科学”的奇妙故事，现场充满了欢声笑语。这次活动不仅让孩子们学到了知识，更感受到了科学的魅力和乐趣。

松滋市实验小学：伍剑老师引领阅读之旅

在松滋市实验小学，著名儿童文学作家伍剑老师为师生们带来了一场主题为“讲好中国故事，点亮少年传承心”的阅读分享会。伍剑老师以其深厚的文学功底和丰富的创作经验，向孩子们讲述了如何通过阅读和写作传承中国优秀传统文化。

分享精彩故事，传承文化精神

伍剑老师向孩子们介绍了他的代表作《九岁红》。这部以非物质文化遗产汉剧为题材的儿童小说，讲述了主人公梅香在学艺过程中经历的无数困难和挫折，以及她凭借坚强和坚韧不拔的精神最终成为名动三镇的汉剧名角“九岁红”的故事。伍剑老师通过这个故事，向孩子们展示了传统文化的魅力，强调了传承和发扬优秀文化的重要性。

阅读技巧分享，助力学生成长

在分享会上，伍剑老师还向孩子们传授了阅读的技巧和方法。他指出，好书必须在思想上给人以正能量，具有一定文学素养，能够帮助孩子获取知识，体会优美语言，学习文学技巧。他还分享了“一本书读三遍”的方法：第一遍从头读到尾，第二遍画出好句子，第三遍是进行仿写。这些实用的阅读技巧，不仅帮助孩子们更好地理解和吸收书中的知识，还激发了他们的写作兴趣。

鼓励阅读，点亮精神世界

在活动的最后，伍剑老师鼓励孩子们多阅读优秀的文学作品，用好书丰盈自己的精神世界，爱上阅读，享受阅读的快乐。他的这番话，如同一盏明灯，照亮了孩子们的阅读之路，让孩子们在阅读中找到了属于自己的方向。

“百千阅联”：作家面对面，共筑书香校园

“作家面对面交流”行动是“百千阅联”“六大阅读行动”中的“作家面对面交流”行动的重要组成部分，旨在通过作家与学生的直接互动，激发学生的阅读兴趣和创作热情。伍剑老师和王欣老师的分享，不仅让孩子们感受到了文学和科学的魅力，还让他们明白了阅读和写作的重要性。这种面对面的交流，让孩子们有机会近距离接触作家，了解创作背后的故事，从而更加热爱阅读和写作。

“百千阅联”将继续通过“六大阅读行动”（“特色读书角”打造行动、“主题阅读月”组织行动、“名家领读课”录制行动、“经典我在读”展播行动、“作家面对面”举办行动、“家校社读书”共育行动），进一步推动校园阅读文化建设，提升学生的阅读素养和综合能力，为青少年的成长提供有力的文化支撑。

让我们共同期待“百千阅联”未来更多的精彩活动，用阅读的力量，开启无限可能。