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近日，长江少年儿童出版社推出《中国现实主义儿童文学的新世纪之路》一书。该书是太原师范学院文学院教授崔昕平的理论专著。

在世界范围的儿童文学视域下，历经百年发展的中国儿童文学，在文化大融合大交汇的时代，尤其是新世纪以来，日渐呈现出朝向“本土性”的思索，朝向中国儿童文学自身的文学品质与艺术特色的深度探讨。本书从中国儿童文学发端期的现实主义主土壤为切入点，对中国现代意义儿童文学本土萌芽的文化背景、百年发展做历史回眸，在此基础上，聚焦新世纪中国儿童文学创作现场，以多部作品的文本细读为积淀，探讨新世纪中国儿童文学题材、主题、文体样态丰富的现实主义创作表现，并由此展开新世纪中国儿童文学理论层面的探讨，为进一步提炼中国儿童文学本土特质、构建中国儿童文学现实主义美学做理论准备。

本书为国家社科基金重大项目“百年中国儿童文学文献资料的整理研究与数据库建设”(22&ZD275)阶段性成果。

本书以新世纪以来中国现实主义儿童文学创作发展样貌为考察对象，探讨新世纪以来的20年间，中国现实主义儿童文学的阶段性表征、标志性作品与未来走向，并由此对中国儿童文学的现实主义精神与现实主义道路做出学理分析。

之所以以新世纪为节点，是由于新世纪中国儿童文学在书业的巨大推力下呈井喷式发展，其发展经历了由“市场”向“文学”转向，从世纪初亦步亦趋效法西方与取悦迎合小读者走向相对冷静、独立、注重文学品质与艺术特色。

之所以以现实主义为关键词，是基于下述原因：现实主义，是我国文学创作的主流，同样是中国儿童文学的主流。自我国现代意义儿童文学的发端，叶圣陶、张天翼等儿童文学先驱将童话“本土化”为高度关注现实的、“将成人的悲哀显示给儿童”的文学载体，之后的战争与苦难使战争题材儿童故事与小说成为中国儿童文学书写的主体。当代儿童文学创作同样显示了对现实主义的高度关注。近年来，随着多项重要政策的推动，书写“中国童年”、讲述“中国故事”的现实主义创作成为儿童文学的主旋律，中国儿童文学的现实主义创作图景有了极大的丰富与拓展，值得给予文本细读与艺术探讨。

本书力图在纵向的视角，凸显20余年来中国现实主义儿童文学发展的阶段性表征，梳理现实主义儿童文学的发展脉络，探讨发展阶段背后的多重推动力量，并同时在横向的角度，凸显不同发展阶段具有标志意义与创新意义的现实主义儿童文学新作，在此基础上，对中国现实主义儿童文学发展做出贯通百年视野的文学史评价，对当下现实主义儿童文学存在的问题与未来的发展做出研判，以这样的及时回溯与总结，促进中国原创现实主义儿童文学的更大发展。

作者介绍

崔昕平，太原师范学院文学院教授，文学博士，博士生导师。致力于中国现当代文学(儿童文学)研究，曾任全国优秀儿童文学奖等多项儿童文学奖评委。著有《儿童文学艺术探索新变录•小说卷》《山版传插视域中的儿童文学》《中国童书出版纪事》《儿童文学挑评现场》等。

“长江儿童文学研究论丛”是长江少年儿童出版社推动中国儿童文学理论建设，总结儿童文学发展成果的重要举措。它汇集了一大批国内儿童文学界较有分量的学者关于儿童文学理论的精髓，旨在形成集束性的交流儿童文学创作经验、探讨儿童文学创作问题、介绍有关儿童文学发展趋势和理论知识的儿童文学理论园地，展示21世纪以来中国儿童文学理论和批评方面的建树和发展。

该系列被评为湖北省学术出版基金资助项目，目前已推出王泉根等《中国当代少年儿童小说研究》，束沛德《平实是风格更是品格——评说束沛德》，张之路《中国儿童电影百年史话》，方卫平《儿童文学的难度》，朱自强《儿童文学研究方法论：理论与实践》，殷健灵《张望与遐想》，张冲《中国百年科学童话发展史》，韩进《新世纪中国大自然文学观察》，舒伟《守望童年：中外儿童文学的对话与互鉴》，李东华《新世纪中国儿童文学观察》（上下册），柳伟平《童心雕龙——儿童文学的诗学研究》，纳杨《理性的愤怒和真诚的温暖》，陈香《喧嚣之下：新世纪中国儿童文学的价值支撑》，徐德霞《儿童文学编辑散论》（上下册），向川《这就是他——评说高洪波》，张国龙、赖彦斌《生态伦理与动物形象塑造》，吴翔宇《现代女作家与百年中国儿童文学》，徐妍《21世纪以来中国儿童文学的新图景》，赵霞《儿童的文学与美学》，崔昕平《中国现实主义儿童文学的新世纪之路》，乔世华《晚清以来中国儿童文学理论资料的收集整理与研究》，陈智富《与童心的诗意对话——武汉儿童文学作家访谈研究》，谭旭东《新时代中国儿童文学创作地图》、吴岩《吴岩论青少年科幻教育》，孙建江《童年的文化视域》，李利芳《儿童文学批评价值体系研究》，舒辉波《儿童文学的复杂与难度》，曾芳《新时期以来儿童小说性别书写研究》。